关于试议新媒体对青少年社会化影响效果的哲学深思的论文
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  • 试议新媒体对青少年社会化影响效果的哲学深思

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    新媒体对青少年社会化影响效果的哲学思考摘 要: 从哲学视域出发,尝试性地运用哲学策略,从新媒体、青少年社会化概念的分析入手,探讨了新媒体对青少年社会化的积极与消极影响,并揭示了二者的关系,以推动对这一理由研究的发展。
      关键词:新媒体;青少年社会化;影响效果;发展路径
      一、新媒体、青少年社会化概念的哲学界定
      我们之所以首先要从哲学角度界定上述概念,是基于当前学术界在使用上的涵义差异及哲学策略的严谨科学。关于新媒体、青少年社会化,当前学界在掌握和使用上各自从自己的专业方向和知识域出发给予了界定,由此产生了后来研究上的诸多分歧,概念是研究和争论的原点,如果原点错误其研究结果可想而知。
      关于新媒体,清华大学熊澄宇教授认为,新媒体是“在计算机信息处理技术基础上出现的媒体形态”,明显是从计算机技术层面所做界定并且不足以明确区分新旧媒体。新传媒产业联盟秘书长王斌指出:“新媒体是以数字信息技术为基础,以互动传播为特点,具有创新形态的媒体”,对新媒体概念内涵与外延的确定也并不明确。从哲学层面看,概念往往揭示的是一类事物的共同本质特征,尽管新媒体的具体种类或现实形态、方式多种多样,但一定有其共同本质特征,这便是构成定义的根本所在。我认为,新媒体的具体种类或现实形态、方式是基于技术发展水平和状况的,所以多种多样且推陈出新,但其本质无非是一种通信工具或传播沟通媒介。基于此可定义如下:新媒体又称新媒介,是基于计算机技术、通信技术、数字广播等机制,通过互联网、无线通信网、数字广播电视网和卫星等渠道,以电脑、电视、手机、IPTV、MP3、MP4、MP5等实现个性化、互动化、趣味化和情感化的传播方式。从技术水平看,部分新媒体已能够实现精准投放,点对点的传播。基于互联网的有博客、微博、播客、电子书、电子杂志、RSS等;基于数字广播的有数字电视、车载电视等;基于无线网络的有微博、手机短信、手机彩信、手机电视等;基于网络社区的有QQ群、BBS等;基于跨网络媒体的有IPTV等。事实上上述媒体青少年都不同程度的接触和使用,所以我们便以此为根据展开研究。
      至于青少年的社会化,所谓青少年是指“从结束‘依赖性’的儿童期迈向‘独立性’的成年期之间的一段过渡时期”。从存活年龄而言,是指8周岁到25周岁之前,一般包括小学生、中学生、大学生及社会青年。根据国务院人口普查办公室2010年第六次人口普查资料显示,青少年占我国人口总数的28.38%,青少年时期的特点是生理和心理都发生着剧烈的变化,面对着巨大的压力和适应理由,处于明显的社会化状态,活动空间开始超越家庭而进入更广阔的社会领域,基于获得新的社会地位和扮演新的社会角色的能力与愿望,他们更急于与社会的沟通交流与融合,迫切希望实现自己与社会和他人的相互沟通与认知。这也正是他们热衷、痴迷新媒体的个性理由之所在,而新媒体客观上能最大限度的满足他们的需要和愿望,成为连接他们与社会和他人的便捷、高效、经济、自主的桥梁!青少年已成为我国新媒体的主力军。
      何为社会化?是指个体在与社会和他人的互动过程中,逐渐养成独特的个性和人格,从生物人转变为社会人,并通过社会文化的内化和角色知识的学习,逐渐适应社会生活的过程。青少年社会化是人生社会化的关键时期,这个时期是一个人适应社会、参与社会生活并在社会环境中走向独立存活的黄金阶段,在人的一生中起承上启下继往开来的作用。
      二、坚持辩证法,一分为二看待和评价新媒体对青少年社会化的影响
      唯物辩证法认为,任何事物内部都包含肯定方面和否定方面,所以对任何事物都应采取一分为二的科学态度。一分为二就是要看到同一事物内部包含着的矛盾的两个方面,既要看到积极方面也要看到消极方面,既不能全部肯定,也不能全部否定。新媒体对青少年社会化的积极影响主要是:
      首先,新媒体所提供和展示的丰富多彩的网络社区,可丰富充实青少年的生活内容。这主要表现在青少年通过网络社区,可使其学习需求、交往需求、娱乐需求等生活需求得到满足,而且这种满足在时间上具有及时性,在空间上具有广阔性,在内容上具有丰富性,在对象上具有适宜性,这是其吸引和陶冶青少年的优势之所在。
      其次,新媒体所提供和奉献的丰富多样的网络信息,可提高青少年的认知能力,实现对世界的认识。新媒体较之传统媒体在信息传播上,不论是形式还是内容都具有更多的优势,在形式上既有视觉之美,又有听觉之妙,在内容上天文地理人文、国际国内无所不包。随着网络的日益普及,网络信息已成为越来越多的青少年查询和获取信息的有效途径。其主要方式,一是采用常见的搜索引擎网站,如百度、Google等,二是采用网络信息浏览,丰富多样的网络信息,多姿
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    精彩回放:化概念的分析入手,探讨了新媒体对青少年社会化的积极与消极影响,并揭示了二者的关系,以推动对这一理由研究的发展。  关键词:新媒体;青少年社会化;影响效果;发展路径  一、新媒体、青少年社会化概念的哲学界定  我们之所以首先要从哲学角度界定上述概念,是基于当前学术界在使用上的涵义差异及哲学策略的严谨科学。关于
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